Materiaal

• Nieuwsgierigheid opwekken om voorkennis te activeren. (pdf)

  Hier vind je verschillende werkvormen om nieuwsgierigheid van jouw leerlingen op te wekken om zo voorkennis op te halen.

• Memoryspel om organen in te oefenen in natuurwetenschappen

  Lenka Vander Meeren, leerkracht in Atheneum Herzele, heeft voor haar OKAN leerlingen een memory gemaakt om de organen in te oefenen voor natuurwetenschappen. 

  

  De leerlingen deden dit in groep (om ter snelst). Ze vonden het erg motiverend om zo de leerstof in te oefenen.

• Een arcade maken (pdf)

  Leerkracht Jitse Ringoet van het GO! atheneum Herzele maakte samen met de leerlingen van de derde graad een heuse arcadekast.  

• Frans anders aanpakken: kennis en motivatie stijgen samen (pdf)

  Gebrekkige kennis en frisse tegenzin voor Frans, daar had leraar Nicolas Van Den Branden genoeg van. Dus zocht hij samen met de vakgroep naar een oplossing in GO! Atheneum Herzele. “De klas bouwen we om tot redactie of rechtbank, maar leerlingen moeten wel eerst door de kennispoort passeren.” 

  
  

  #secundaironderwijs #Frans #motivatie

• Frans al spelend leren: "Qui est-ce"? (pdf)

  In het eerste leerjaar A in het GO! atheneum Herzele oefenen ze de Franse taal in op een speelse en actieve manier. Dit is bevorderlijk voor de motivatie.

• Klasse: Wanneer je kleuters de thema’s kiezen

  Leraar Corine zwierde haar perfect voorbereide thema’s en werkblaadjes buiten. Voortaan bepalen de kleuters van GBS De Kiem in Wambeek de agenda. “Een gedurfde switch die mijn job boeiend en spannend houdt.” 

  
  

  Lees meer.

• Klasse: Games in de klas: games om leerstof te herhalen