Leerlingen hebben nood aan goede leerstrategieën om hun zelfgestuurd leren te ondersteunen. Leerkrachten leren hen aan hoe ze het best plannen, samenvattingen maken, begrijpend leren, op zoek gaan naar antwoorden op hun vragen… en begeleiden hen hierin waar nodig. Leerstrategieën worden het best aangeleerd in de context van concrete lessen zodat dit verbonden is met de leerinhoud.
Leerlingen kunnen niet uit zichzelf zelfgestuurd leren. Ondersteun hen hierin en bouw de mate van zelfsturing geleidelijk op. Een variatie aan werkvormen, leeractiviteiten en autonomie-ondersteunend leerkrachtgedrag zijn hierbij de sleutelwoorden.