Vakoverschrijdend werken
Heb jij al eens nagedacht of je een of meerdere leerdoelen samen met een collega kan aanpakken? In de samenleving worden leerlingen namelijk ook geconfronteerd met situaties die niet opgedeeld zijn in verschillende thema's of vakken.
Het lijkt zo wel een win-winsituatie: jij kan samen met een collega aan de slag en jouw leerlingen zullen meer betekenis kunnen geven aan de leerinhouden.
Wat ontdek je in deze module:
- Hoe kan je vakgebieden verbinden of integreren met elkaar?
- Hoe begin je aan vakoverschrijdend werken?
Bronnen
- Frederix, S. (2022, 7 december). Vakoverschrijdend lesgeven: “Can I help you with your French?” Klasse. https://www.klasse.be/164440/vakoverschrijdend-lesgeven-can-i-help-you-with-your-french/
- Goossens, S. (2021, 8 december). “Onderwijs dat niet flexibel is, hinkt eeuwig achterop”. Klasse. https://www.klasse.be/283631/directeur-onderwijs-flexibel-organiseren/
- GO! Atheneum Geraardsbergen. (2020, 6 maart). Vakoverschrijdende wetenschappelijke klasdebatten stimuleren argumentatievaardigheden van zesdejaars. http://www.ka-geraardsbergen.be/2020/03/06/vakoverschrijdende-wetenschappelijke-klasdebatten-stimuleren-argumentatievaardigheden-van-zesdejaars/
- Stap voor stap vakoverstijgend werken integreren in het secundair onderwijs | Veranderwijs.nu. (z.d.). https://www.veranderwijs.nu/blog/stap-voor-stap-vakoverstijgend-werken-integreren-het-secundair-onderwijs
- Vandeputte, S. (2019, 31 augustus). Weg met de vakken, terug naar de leerdoelen! Schoolmakers. https://www.schoolmakers.be/differentieren/weg-vakken-terug-naar-leerdoelen/