Metacognitieve strategieën zetten leerlingen aan om na te denken over hun eigen leerproces, zodat ze in staat zijn om hun eigen denken, handelen en leren te organiseren, te sturen en te controleren. Door hier aandacht aan te besteden in jouw onderwijspraktijk kunnen leerlingen grote vooruitgang boeken.

We kunnen een onderscheid maken tussen de onderstaande strategieën. We voegen ook een aantal vragen toe die leerlingen zich stellen wanneer ze deze strategie toepassen.

Op de volgende pagina’s vind je inspiratiewerkvormen om het gebruik van deze strategieën bij jouw leerlingen te stimuleren.