Doordat je als coach een goede band ontwikkelt met je leerlingen, merk je sneller bepaalde noden op. Om hierop in te spelen ga je samen met de leerling een doel formuleren en bekijk je hoe de leerling dit kan bereiken. En vervolgens ook welke acties daaraan kunnen gekoppeld worden. 

Een houvast voor coaching van je leerlingen is het GRROW-model:

• G: Welke doelen wil de leerling bereiken?

• R: Waar staat de leerling nu?  

• R: Welke hulpbronnen kunnen er ingezet worden?

• O: Wat zijn de opties voor de leerling? Wat zijn de mogelijke stappen?. 

• W: Welke acties zal de leerling ondernemen?